• 作者 by Admin
• 2026-01-17T05:27:04+08:00

中国足协举办西南大区青训教练员专题培训班

中国青训向西南进发新一轮“教练革命”正在发生

在经历了多届世界杯缺席与职业联赛起伏波动之后，中国足球正把越来越多的目光从赛场聚焦到“教练课堂”上。尤其是当中国足协将青训教练员专题培训班落地西南大区时，这不仅是一项区域活动，更是一场围绕青少年足球未来展开的系统性改革实践。面对复杂多元的地理环境、丰富独特的校园资源以及日益高涨的足球参与热情，如何通过一批理念先进、方法科学的青训教练，把西南地区培养成中国足球新的人才高地，成为本次培训班的核心命题。

西南大区的独特价值与“中国足协青训布局”的深意

中国足协举办西南大区青训教练员专题培训班，并不是一次简单的区域轮转安排，而是基于整体青训战略的精细布局。西南地区幅员辽阔，既有高原城市也有盆地城镇，既有足球氛围浓厚的传统学校，也有渴望发展体育的乡镇校园。这种地理与人文的多样性，使得青训工作既面临场地分布不均、师资水平参差不齐等现实问题，也蕴含着大面积普及、因地制宜创新教学的巨大潜力。通过在此举办高规格青训教练培训，中国足协试图推动一种理念——真正懂青少年发展规律的教练，才是撬动区域足球整体起飞的关键支点。

从“会踢球”到“会教球”青训教练角色被重新定义

在传统认知中，许多基层教练往往把“个人踢球经历”当作执教能力的主要标签，甚至形成了“踢得好就教得好”的思维惯性。而西南大区青训教练员专题培训班最重要的价值之一，就在于通过系统课程告诉学员：青训教练首先是教育者，其次才是技术传授者。培训内容强调科学训练计划制定、年龄梯度设定、运动损伤预防、心理引导以及沟通技巧等综合能力，使教练从“带队训练的人”转变为“引导孩子成长的专业人士”。这一角色重构，直接关系到西南地区青少年能否在正确的节奏和舒适的心理环境下，健康地爱上足球并持续发展。

课程体系的“专业化升级”让理念真正落地一线

为避免培训流于形式，此次专题培训班在课程设置上突出“实战+科学”的结合。从青少年生长发育特点分析，到不同年龄段训练负荷的控制；从基础技术动作的分解教学，到小场对抗中战术意识的启蒙；再到如何在训练中融入趣味性游戏，让孩子在快乐中提升体能与技术，课程内容都力求可操作、可复制。比如在讲解U10年龄段训练时，讲师会通过视频与场地示范，展示如何用简化对抗、轮换站位的方式，让孩子理解空间感与协同配合，而不是单纯进行长时间折返跑或机械传接球练习。这种以儿童为中心的训练设计理念，让不少教练员意识到：以前并不是孩子不爱训练，而是训练内容不够懂孩子。

典型案例一一所山区小学的“逆袭”

在培训的案例分享环节，一位来自西南某山区小学的教练，用亲身经历诠释了青训理念升级的力量。几年前，他只会沿用自己当球员时的训练方式，让孩子每天反复进行高强度体能和长距离射门练习，结果是受伤率居高不下，很多学生渐渐失去兴趣，学校足球队一度濒临解散。后来，他参加了类似的青训教练培训，开始尝试用小组合作游戏、分站轮换训练、目标式积分赛等形式，让孩子在轻松氛围中掌握技术。在本次西南大区青训教练员专题培训班上，他再次系统学习了运动负荷控制和儿童心理特点，进一步优化训练结构。如今，这所原本设备简陋、学生人数有限的山区小学，却连续几年在县市级青少年比赛中取得不俗成绩，一些孩子还进入市级选拔队，为高水平训练打下基础。这个案例向参训者传递了一个清晰信号 科学青训并不依赖豪华场地，而依靠专业理念和细致执行。

多维度培养教练“软实力”心理沟通与家庭联动同样关键

相比单纯技术传授，本次培训班特别强调青训教练的“软实力”建设。讲师通过情景模拟、角色扮演等方式，引导教练们思考若干现实问题 例如 当孩子在比赛中出现失误时 是当场严厉指责 赛后逐条分析 还是先帮助他稳定情绪 再一起复盘 有教练分享说 过去习惯于大声斥责 认为“吃点苦才能长记性” 结果不仅没能提升表现 反而让孩子对比赛产生恐惧。培训中强调 有效沟通是建立信任的前提 教练不仅要会说战术语言 也要懂得用鼓励、共情和清晰反馈，帮助孩子从挫折中提取经验而不是阴影。培训还引导教练学会与家长建立良性沟通机制，通过家长会、开放训练日等方式，让家庭真正理解青训目标，从“唯成绩论”逐步转向关注孩子的身体健康与人格成长。

区域特色与国家战略的结合让西南青训成为“试验田”

西南地区民族文化多元、城市发展梯度明显，为青训模式创新提供了广阔空间。在中国足协的总体规划中，西南大区青训教练员专题培训班，不仅承担提升本地教练水平的任务，更被视为探索“区域特色青训路径”的重要平台。培训课堂上，来自不同省市的教练分享了把民族传统体育元素融入热身训练的尝试，将当地地形优势运用到体能与协调性训练中的经验，甚至讨论如何将足球与校园德育课程结合，培养孩子的团队意识和责任感。这些实践都在回应一个核心目标 让青训真正扎根本土 而不是简单照搬他国模式。中国足协通过系统记录和评估这些探索，有望将在西南总结出的成功经验，推广到其他地区，为全国青训体系提供可参考的样本。

从“点上培训”走向“系统赋能”打造持续成长的教练生态

如果说一届培训班可以改变部分教练的理念和做法，那么如何把这种改变转化为长期稳定的进步，则需要制度化的支持。本次中国足协举办的西南大区青训教练员专题培训班，在设计之初就强化了培训前、中、后的衔接机制。培训前通过调研问卷和基层走访了解教练需求，避免课程“空对空”；培训中通过分组研讨、现场观摩和阶段测评，帮助教练形成个人改进方案；培训后则鼓励建立区域教练学习共同体，借助线上平台和定期复训，让知识更新和经验分享成为常态。一些城市足协和地方教育部门也加入进来，为表现突出的基层教练提供进阶培训名额或实践机会，形成“发现—培养—提升”的完整链条。这种系统赋能模式，有助于将每一次培训沉淀为可持续的成长动力，而不是昙花一现的“集中学习周”。

青训教练的成长反哺孩子的未来

在中国足球的语境中，青训往往被寄予厚望，但现实困境也同样引人深思。场地不足、时间有限、升学压力、家长期望与专业规划的错位，这些问题在西南地区同样存在。中国足协选择从“人”入手，通过西南大区青训教练员专题培训班，优先提升教练群体的专业素养与教育意识，正是希望在诸多客观限制尚难以完全消除的前提下，先确保孩子接触到的每一堂训练课都是 安全的 科学的 有温度的。当越来越多的青训教练能够在日常训练中兼顾技术提升与人格塑造，能够用合理的训练负荷保护孩子的身体，用真诚的沟通守护孩子对足球的热爱，中国足球的后备力量就不再只是数据报表上的“注册人数”，而是一批批真正理解比赛、享受运动、具备长期发展潜力的年轻球员。

从这个意义上说 中国足协举办西南大区青训教练员专题培训班 不只是一次集中授课活动 而是一场持续推进的“教练赋能工程” 它所释放的信号非常明确 改变中国足球的未来 必须先改变教练的现在 而当这种改变在西南大地扎根生长时 中国青训的版图也正在悄然重塑。